Введение
ГЛАВА I. Теоретические аспекты изучения сказочного материала 14
1.1. Понятие о сказочном жанре 14
1.1.1. Понятие народной сказки 14
1.1.2. Понятие авторской сказки 17
1.2. Классификации сказочного материала 21
1.2.1. Классификации народных сказок 21
1.2.2. Классификации авторских сказок 29
1.3. Фольклорные источники сказок А.С. Пушкина 36
ГЛАВА II. Методика работы с авторской сказкой и ее фольклорными источниками на уроках литературного чтения в начальных классах 46
2.1. Ретроспективный обзор преподавания сказки в начальной школе 46
2.2. Место авторской сказки в современных УМК (предметная область «литературное чтение») 59
2.3. Методика работы с авторской сказкой первой половины XIX века 69
2.3.1. Литературоведческий подход 72
2.3.2. Лингвистический подход.. 85
2.3.3. Эмотивный подход 91
2.3.4. Аксиологический подход 103
2.3.5. Ремейкерский подход 115
Глава III. Экспериментальная проверка эффективности комплексного изучения авторской сказки и ее фольклорного источника в рамках международного сказочного сюжета на уроках литературного чтения в начальных классах 128
3.1. Содержание и результаты констатирующего эксперимента 129
3.2. Содержание и результаты поискового эксперимента 132
3.3. Организация и результаты формирующего эксперимента 140
Заключение 161
Список использованных источников 164
Приложения 183
