Введение
Глава 1. Объект исследования: региональный университет, расположенный в наукограде 21
1.1 Признаки регионального университета 21
1.2 Влияние наукоградов на экономическое развитие регионов 29
1.3 Социально-экономическая роль университета 48
1.4 Систематизация типов вузов современной россии 52
Глава 2. Методы оценки взаимовлияния университета и региона 55
2.1 Методы оценки эффективности инвестиционных проектов для задачи взаимовлияния «университет-регион» 55
2.2 Методы прикладной (числовой) статистики для задачи взаимовлияния «университет-регион» 86
Глава 3. Методология решения задачи развития системы «университет-наукоград- регион» 121
3.1 Методология в применении к объекту 121
3.2 Система имитационных моделей для задачи развития системы «университет-регион» 124
3.3 Система имитационных моделей для задачи развития системы «университет-наукоград-регион» 139
3.4 Методологический подход предметно-ориентированной композиции как метод аккумуляции знаний для задачи развития системы «университет - наукоград - регион» 160
3.5 Применение непараметрических методов статистики для задачи развития системы «университет - наукоград - регион» 166
Глава 4. Методы аккумуляции знаний для образовательно-экономических задач различных иерархических уровней . 197
4.1 Метод определения эластичности образовательно-экономического левериджа 197
4.2 Метод координатного диагностирования на примере анализа интегральных образовательных эффектов университета и наукограда 205
4.3 Методы аккумуляции знаний для оценки степени влияния системы профессионального образования на социально-экономическое развитие на мезоуровне 212
4.4 Обобщающие выводы 220
Глава 5. Устойчивое развитие интегрального эффекта университета: примеры задач 224
5.1 Устойчивое развитие интегрального эффекта университета 224
5.2 Методы прикладной (нечисловой) статистики для задач устойчивого развития интегрального эффекта университета 225-
5.3 Методы оценки эффективности инвестиционных проектов для определения эффективности различных форм обучения 243
Глава 6. Методы оценки некоторых факторов, социально-экономического окружения системы «университет - наукоград - регион» 259
6.1 Взаимовлияние системы спо и социально-экономических показателей регионов 259
6.2 Макропроблемы в сфере образования 267
6.3 Комплексный методический подход к анализу вложений в человеческий капитал 269
6.4 Обобщающие выводы 285
Заключение 291
Список литературы 297
Приложения 337
