Введение
1. Актуальные направления и методологические основы исследования социально-экономической системы подготовки профессиональных кадров 14
1.1. Анализ современных особенностей организационных и экономических отношений в образовательной отрасли 14
1.2. Анализ возможностей математического аппарата экономических исследований для моделирования процессов и синтеза управления в мультиагентной образовательной системе 47
1.3. Выбор инструментальных средств информационного управления вузом с позиций обеспечения экономической поддержки принятия решений 76
1.4. Методологические основы и задачи исследования 88
2. Экономико-математический инструментарий исследования взаимоотношений на рынке образовательных услуг 106
2.1. Модели выбора стратегии вуза в конкурентной рыночной среде 106
2.2. Механизмы согласования экономических интересов вуза и работодателя при формировании заказа на повышение квалификации специалистов 117
2.3. Методика и модель интегральной компетентностнои оценки эффективности квалификации специалистов 127
3. Модельный аппарат организационно-экономического управления образовательным процессом в вузе 161
3.1. Моделирование компетентностно-ориентированного процесса обучения 161
3.2. Синтез экономических механизмов управления проектированием и реализацией образовательных программ 177
3.3. Разработка алгоритма и программного модуля, реализующих механизм управления образовательными ресурсами 185
4. Методика интеграции методологии организационно экономического управления (моэу) в информационное управление вузом 204
4.1. Технология интеграции МОЭУ в информационную систему управления вузом (ИСУ) 204
4.2. Методика адаптации системных модулей ИСУ к экономико математическому инструментарию 216
4.3. Проектирование коммуникационного модуля для передачи управляющих воздействий в системе управления вузом 241
5. Практическая реализация и эффективность результатов исследования 255
5.1. Выбор экономических стратегий вуза на региональном рынке образовательных услуг 255
5.2. Использование экономико-математических моделей и механизмов для повышения эффективности образовательного процесса 258
5.3. Комплексная оценка экономической эффективности от использования МОЭУ в управлении вузом 271
Заключение и выводы 276
Список использованных источников
