Введение
ГЛАВА 1. Обзор литературы 14
1.1.Инвалидность как показатель здоровья населения 14
1.2. Нозологическая структура слабовидения и слепоты 17
1.3. Детская инвалидность 20
1.4. Потребности слабовидящих 25.
1.5. Специальные средства коррекции 25
1.6. Приборы, улучшающие зрение вдаль 27
1.6.1. Телескопические очки 28
1.6.2. Монокуляры — ручные телескопы 29
1.6.3.Контактные линзы 30
1.6.4. Интраокулярная коррекция слабовидения 31
1.7. Средства коррекции зрения вблизи 33
1.7.1 .Очки — гиперокуляры 33
1.7.2.Лупы 35
1.7.3. Телескопические системы для близи 37
1.7.4.Телемикроскопы 38
1.7.5. Телевизионные системы для слабовидящих 39
1.7.6. Проекционные увеличительные устройства 40
1.8. Эффективность коррекции слабовидения : 41
1.9. Организация коррекционной работы с инвалидами по зрению 42
1.10. Заключение по обзору литературы 44
Результаты исследований.
ГЛАВА 2. Характеристика материала и методы исследования 46
2.1. Распределение пациентов по возрасту и полу 46
2.2. Распределение пациентов по характеру офтальмопатологии 47
2.3. Состояние рефракции слабовидящих пациентов 49
2.4. Острота зрения обследованных пациентов 49
2.5. Исследование остроты зрения вблизи, порога и скорости чтения 50
2.6. Исследование аккомодации у слабовидящих пациентов 56
2.7. Состояние поля зрения 57 *
2.8. Исследование характера зрения 58
2.9. Исследование цветоощущения 59
2.10. Исследование пространственно - контрастной чувствительности 59
2.11. Исследование критической частоты слияния мельканий (КЧСМ ) 62
2.12. Основные задачи коррекции разных возрастных групп слабовидящих .* 68
2.13. Методы статистической обработки данных .70
ГЛАВА 3. Средства, улучшающие качество изображения на сечатке „71
3.1. Состояние рефракции слабовидящих пациентов и эффективность очковой коррекции аметропии 71
3.1.1. Состояние рефракции у взрослых слабовидящих 72
3.1.2. Состояние рефракции у слабовидящих детей 86
3.2. Применение спектральной коррекции у слабовидящих пациентов 98
3.3.Спектральная коррекция при работе вблизи 115
3.4. Исследование пространственно- контрастной
чувствительности (ПКЧ) 126
3.5. Значение данных ПКЧ при исследовании у слабовидящих зрительных функций вблизи 132
3.6. Диафрагмы в коррекции слабовидения 138
3. б. 1. Эффективность диафрагм при разных способах применения 138
3. б.2.Влияние диафрагмы на остроту зрения при астигматизме 147
3.6.3. Использование светофильтров и диафрагмы 148
ГЛАВА 4. Монокуляры - средства специальной помощи инвалидам для коррекции зрения вдаль 152
4.1. Технические характеристики монокуляров 153
4.2. Динамика зрительных функций при использовании монокуляра 2,5 х 156
4.3. Исследование ПКЧ при использовании светофильтра и монокуляра .162
4.4. Особенности подбора монокуляров при разной глазной патологии 170 *
ГЛАВА 5. Оптические увеличители для близи: очки -гиперокуляры 174
5.1. Частота применения очков - гиперокуляров 175
5.2. Сферопризматические очки - гиперокуляры 180
5.3. Методика подбора гиперокуляров бинокулярного применения 182
5.4. Прибор для тренировки аккомодации «Ручеек» .*. 187
5.5. Наборы для подбора очков - гиперокуляров 188
ГЛАВА 6. Лупы в коррекции низкого зрения 190
6.1. Технические характеристика луп 190
6.2. Частота применения луп 192
6.3. Телемикроскоп 201
6.4. Эффективность реабилитации слабовидящих с помощью оптических увеличителей 203
6.5. Взаимосвязь показателей КЧСМ, скорости чтения и данных визометрии 205
ГЛАВА 7. Применение увеличителей при лечении амблиопии 209
ГЛАВА 8. Средства помощи лицам с резко суженным полем зрения 216
8.1. Инвалиды с концентрически суженным полем зрения 216
8.2. Способы ориентировки 218
8.3. Специальные средства помощи 218
8.4. Средства для расширения видимого поля: «обратные» телескопы
и отрицательные ручные линзы 221
8.5. Методика подбора ручных отрицательных линз 223
8.6. Результаты апробации расширителей поля зрения 227
ГЛАВА 9. Применение специальной коррекции у детей с бисенсорным дефектом 231
9.1. Классификация слепоглухих инвалидов 231
9.2. Общая и глазная патология слепоглухих детей 232 *
9.3. Коррекция зрения детей с бисенсорным дефектом 236
9.4. Эффективность оптической реабилитации слепоглухих детей 237
Заключение 242
Выводы .; 251
Практические рекомендации 253
Список используемой литературы . 256
