Введение
Глава 1 Социально-философские аспекты становления современного художественно-эстетического образования 14
1.1 Художественно-эстетическое образование в контексте современной социокультурной ситуации 14
1.2 Методологические основы анализа современного художественно-эстетического образования 34
1.3 Художественная картина мира как репрезентант мировоззренческих смыслов 58
Глава 2.Художественно-эстетическое образование в контексте постнеклассической картины мира 77
2.1 Мировоззренческие аспекты постнеклассической художественной картины мира .. 77
2.2 Тенденции развития художественно-эстетического образования 96
2.3 Роль постнеклассического художественно-эстетического образования в развитии образования в высшей школе 120
Заключение 138
Список литературы 147
