Введение
ГЛАВА I. Концептуальные модели образования в современном социокультурном пространстве 19
1.1. Философский дискурс культурных смыслов образования .19
1.2. Культурологический дискурс образования и его функциональные особенности .44
ГЛАВА II. Динамика моделей образования в условиях социокультурных изменений 67
2.1. Национальные модели и формы интернационализации образования в условиях глобализации 67
2.2. Классические, неклассические и постнеклассические модели образования: базовые константы и векторы 99
2.3. Ценностно-смысловые конфигурации модернистских и постмодернистских моделей образования 121
Заключение 136
Список источников
