Введение
Глава 1. Генезис теоретико-методологических подходов к исследованию высшего образования 14
1 Основные тенденции развития теории высшего образования в западной классической социологии 14
2 Особенности развития социологии высшего образования в России 41
Глава 2. Основные направления и виды моделирования системы высшего образования в современной России 71
1 Моделирование в контексте методологических оснований рефлексии высшего образования 71
2. Оптимизация функциональных характеристик современной модели российского высшего образования 90
Заключение 114
Список используемой литературы 119
