Введение
Глава I. Государственное регулирование процесса модернизации высшего профессионального образования в России в контексте Болонского процесса .
1. Генезис понятия и сущность модернизации образования с. 18
2. Место и роль социологического образования в системе высшего профессионального образования России с. 34.
3. Основные направления и условия реформирования высшего образования в России в рамках Болонского процесса с. 64.
4. Современная система государственного регулирования развития высшего профессионального образования в России с. 82.
Глава II. Управление качеством профессионального социологического образования в современной России .
1. Теоретико-методологические основы исследования системы управления качеством образования в высшей школе с. 101.
2. Проблемы и задачи социологического образования в рамках российской системы управления качеством высшего образования с. 116.
3. Использование инновационных методов обучения при подготовке специалистов социологического профиля с. 142.
4. Социологическая практика как основа профессиональной социализации социологов и условие их взаимодействия с рынком труда с. 162.
Заключение с. 174.
Библиография с. 181
Приложения
