Введение
ГЛАВА 1. Обзор литературы
Общие сведения 10
1.1. Профилактика стоматологических заболеваний 12
1.2. Этиологические и патогенетические факторы развития кариеса зубов 14
1.3. Фтор и его роль в профилактике кариеса зубов 22
1.4. Роль питания в поддержании здоровья зубочелюстной системы..28
1.5. Санитарное просвещение и его роль в профилактике основных
стоматологических заболеваний 33
1.6. Индивидуальная гигиена полости рта 36
1.7. Профессиональная гигиена полости рта 39
Резюме 42
Собственные исследования
Глава 2. Материал и методы исследования
2.1. Программа исследования 43
2.2. Клинический статус пациентов 44
2.3. Общая характеристика объектов исследования 45
2.4. Стоматологических статус объектов исследования 48
2.5. Кариесологические показатели 49
2.6. Пародонтологические показатели 50
2.7. Оценка гигиены полости рта 52
2.8. Уровень стоматологической помощи 53
2.9. Исследование буферной емкости ротовой жидкости 53
2.10. Определение количества Streptococcus mutans и аэробных ацидофильных бактерий (Lactobacillus) в ротовой жидкости 54
2.11. Исследование состояния местного иммунитета полости рта и реакции адаптации 63
2.12. Вероятность развития стоматологических заболеваний 65
2.13. Прирост интенсивности кариеса зубов 66
2.14. Методы статистической обработки 67
ГЛАВА 3. Динамика изменения стоматологического статуса учащихся за 6-летний период «работы» программы профилактики основных стоматологических заболеваний
3.1. Исходные данные стоматологического обследования школьников 69
3.2. Данные стоматологического обследования школьников через 3 года «работы» Программы профилактики 72
3.3. Данные стоматологического обследования школьников через 6 лет «работы» Программы профилактики 75
3.4. Сравнительный анализ данных
3.4.1. Динамика изменения показателей стоматологического здоровья 15-летних школьников 81
3.4.2. Динамика изменения показателей стоматологического здоровья 17-летних школьников 86
ГЛАВА 4. Мониторинг стоматологического здоровья учащихся, прибывших из сельской местности и городов
4.1. Стоматологический статус вновь прибывших учащихся 12-летнего возраста по месту проживания 91
4.2. Стоматологический статус учащихся 15-летнего возраста через 3 года участия в Программе профилактики 95
4.3. Стоматологический статус учащихся 17-летнего возраста через 5 лет участия в Программе профилактики 100
4.4. Анализ изменения параметров стоматологического здоровья
учащихся за 5 лет участия в Программе профилактики 103
4.5. Оценка уровня санитарно-гигиенических знаний школьников... 112
Заключение 117
Выводы 137
Практические рекомендации 139
Библиография
