Введение
Глава 1. Здоровье детей младшего школьного возраста в условиях здоровьесберегающей системы образования
1.1. Состояние здоровья и заболеваемость детей дошкольного и младшего школьного возраста
1.2. Морфофункциональное и психофизиологическое развития дошкольников и младших школьников, тендерные особенности
1.3. Характеристика здоровьесберегающих технологий 29
1.4. Современная образовательная среда и адаптация 35
Глава 2 Организация и методы исследования 41
2.1. Организация и объем исследования . 41
2.2. Методы исследования 43
Глава 3 Собственные результаты и их обсуждение 50
3.1 Состояние здоровья и заболеваемость детей младшего школьного возраста
3.2. Возрастно-половые особенности физического и психического развития младших школьников
3.3. Возрастно-половые особенности деятельности ССС и ее регуляции
3.4 Процесс адаптации в условиях здоровьесберегающих технологий 81
3.4.1. Процесс адаптации детей младшего школьного возраста при разных двигательных режимах
3.4.2. Процесс адаптации детей младшего школьного возраста при тендерном подходе
Заключение 104
Выводы и практические рекомендации 110
Список литературы 113
Приложения 138
