Введение
Глава 1. Психологические факторы развития общих умственных способностей 13
1.1. Психологическая сущность общих умственных способностей 13
1.2. Проблема развития и формирования общих умственных способностей 39
1.3. Психологические факторы развития мнемических способностей 62
1.4. Психологические факторы развития мыслительных способностей 75
1.5. Психологические факторы развития перцептивных способностей 84
Выводы по первой главе 92
Глава 2. Мотивацинонная основа умственной деятельности человека 95
2.1. Учение о мотивационной основе умственной деятельности в отечественной и зарубежной психологии 95
2.2. Мотивационные механизмы формирования и развития общих умственных способностей 119
2.3. Типы и виды мотивации умственной деятельности 130
Выводы по второй главе 142
Глава 3. Мотивация умственной деятельности и развитие общих умственных способностей 146
3.1. Учебно-познавательная мотивация и развитие общих умственных способностей 146
3.2 Коммуникативная мотивация и развитие общих умственных способностей 156
3.3. Творческая мотивация и развитие общих умственных способностей 167
Выводы по третьей главе 177
Глава 4. Влияние мотивационной основы на развитие общих умственных способностей 180
4.1. Методы изучения мотивации умственной деятельности и общих умственных способностей 180
4.2. Структура мотивации умственной деятельности 210
4.3. Влияние учебно-познавательной мотивации на развитие перцептивных, мыслительных и мнемических способностей 237
4.4. Влияние коммуникативной мотивации на развитие перцептивных, мыслительных и мнемических способностей 269
4.5. Влияние творческой мотивации на развитие перцептивных, мыслительных и мнемических способностей 281
Выводы по четвертой главе 293
Заключение 294
Библиографический список
