Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования мотивационно–ценностных детерминант нравственного выбора личности в подростковом и юношеском возрасте 15
1.1 Постановка проблемы исследования мотивационно-ценностных детерминант нравственного выбора личности в подростковом и юношеском возрасте 15
1.2 Генезис исследований нравственного выбора личности в системе научного знания 22
1.3. Специфика процесса нравственного выбора личности в подростковом и юношеском возрасте 41
Выводы по главе 1 61
Глава 2. Концептуальные основания исследования мотивационно-ценностных детерминант нравственного выбора в подростковом и юношеском возрасте 64
2.1. Сущность нравственного выбора личности в подростковом и юношеском возрасте 64
2.2. Содержание мотивационно-ценностных детерминант нравственного выбора личности в подросткововм и юношеском возрасте 78
2.3. Теоретическая модель мотивационно-ценностных детерминант нравственного выбора личности в подростковом и юношеском возрасте .91
Выводы по главе 2. 97
Глава 3. Эмпирическое исследование мотивационно-ценностных детерминант нравственного выбора личности в подростковом и юношеском возрасте 99
3.1. Организация и методики эмпирического исследования 99
3.2. Сравнительный анализ мотивационно-ценостных детерминант нравственного выбора личности в подростковом и юношеском возрасте .107
3.3. Программа развития мотивов и ценностей как детерминант нравственного выбора в подростковом и юношеском возрасте . 133
Выводы по главе 3 141
Заключение 146
Список литературы 150
Приложение А 173
Приложение Б .181
Приложение В 183
