Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование развития психолого-педагогической культуры учителей начальных классов с использованием средств муниципальной методической службы 16
1.1. Психолого-педагогическая культура как конкурентное преимущество учителей начальных классов 16
1.2. Направленность муниципальной методической службы на развитие психолого-педагогической культуры учителей начальных классов 47
1.3. Модель и педагогические условия развития психолого-педагогической культуры учителей начальных классов средства ми муниципальной методической службы 75
Выводы по первой главе 109
Глава 2. Экспериментальное исследование развития психолого-педагогической культуры учителей начальных классов с использованием средств муниципальной методической службы 111
2.1. Цель, задачи и критерии эффективности экспериментальной работы 111
2.2. Сущность и особенности проведения формирующего этапа экспериментальной работы по развитию психолого-педагогической культуры учителей начальных классов с использованием средств муниципальной методической службы 137
2.3. Анализ, оценка и обобщение результатов экспериментальной работы 164
Выводы по второй главе 182
Заключение 184
Библиографический список 193
