Введение
Глава 1 Теоретические основы исследования направленности личности 9
1.1 Современные психологические концепции и теории активности как методологическая и теоретическая основа исследования направленности личности 9
1.2 Направленность личности 29
Выводы по первой главе 43
Глава 2 Направленность личности в период нормативного кризиса перехода к взрослости .4 5
2.1 Индивидуально-психологические характеристики личности в период нормативного кризиса перехода к взрослости 4 5
2.2 Особенности направленности личности в период нормативного кризиса перехода к взрослости 63
Выводы по второй главе 74
Глава 3 Исследование психологических особенностей направленности личности в период нормативного кризиса перехода к взрослости 7 6
3.1 Общая характеристика исследуемых групп и методов исследования 76
3.2 Исследование психологических особенностей современной молодежи с разными видами доминирующей направленности личности 82
3.2.1 Исследование ценностных ориентаций современной молодежи в группах с различными видами направленности личности .. 82
3.2.2 Исследование акцентуаций характера в период нормативного кризиса перехода к взрослости при разных видах доминирующей направленности личности 98
3.2.3 Исследовани взаимосвязи уровня субъективного контроля с направленностью личности в период нормативного кризиса перехода к взрослости 10 4
3.2.4 Исследование личностных черт (по Кэттеллу) у юношей и девушек в группах с различными видами направленности личности 107
3.2.5 Исследование уровня развития идентичности, копинг-стратегий у современной молодежи с разными видами доминирующей направленности личности 116
3.3 Исследование гендерных различий психологических характеристик современной молодежи в группах с разной направленностью личности .1 22
Выводы по третьей главе 131
Заключение 135
Список литературы
