Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы исследования 13
1.1. Проблема воспитания патриотических чувств в советской дошкольной педагогике 13
1.2. Сущность народного творчества и его значение в патриотическом воспитании 26
ГЛАВА II. Анализ результатов констатирующего эксперимента 45
2.1. Место и особенности использования народного творчества в воспитательной работе детского сада 46
2.2. Характеристика представлений и отношения детей к родному краю 50
ГЛАВА III. Организация, содержание и методика формирующего эксперимента 66
3.1. Построение и содержание экспериментальной работы по ознакомлению детей с декоративно-прикладным искусством 68
3.2. Построение и содержание экспериментальной работы по ознакомлению детей с фольклором 84
ГЛАВА ІV. Результаты нормирующего эксперимента 93
4.1. Углубление интереса детей к родному краю 93
4.2. Влияние народного творчества на изменение детской деятельности 103
Выводы 126
Библиография 131
