Введение
Сенсорное развитие в норме и при патологии. диагностика нарушений сенсорной обработки у детей дошкольного возраста
1.1. Сенсорная интеграция, теория и терминология
1.2. Нарушения сенсорной обработки у детей Материал и методы обследования
Разработка алгоритма клинического исследования сенсорного развития в дошкольном возрасте
3.1. Процедура обследования при подозрении на нарушение сенсорной обработки
3.2. Специальные диагностические методы
3.3. Стандартизация сенсорного профиля
3.4. Скрининговые способы диагностики
Клинический спектр пограничных нарушений развития
Первичные формы нарушений сенсорной обработки
4.1. Определение частоты встречаемости нарушений сенсорной обработки в дошкольном возрасте
4.2. Определение основных факторов риска развития нарушений сенсорной обработки
4.3. Нарушение сенсорной модуляции. Синдром
сенсорной защиты.
4.4. Дисфункция сенсорной интеграции
4.5. Диспраксия развития
Симптоматические формы нарушений сенсорной обработки
5.1. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью
5.2. Аутизм
5.3. Туберозный склероз
5.4. Эпилепсия
5.5. Синдром Вильямса
5.6. ДЦП
Основные принципы диагностики, лечения и диспансеризации детей с нарушениями сенсорной обработки и диспраксиями
Концепция модели помощи детям с нарушениями сенсорной обработки
6.1. Система абилитационных мероприятий при нарушениях сенсорной обработки
6.2. Оценка эффективности дифференцированного лечения первичных и симптоматических нарушений сенсорной обработки
6.3. Показания к проведению оценки сенсорных расстройств в дошкольном возрасте
Заключение
Выводы
Практические рекомендации
Список сокращений
Библиография
Приложение
