Введение
Глава 1. Проблемы формирование здоровья студенческой молодежи (обзор литературы)
1.1 .Характеристика здоровья современных студентов 13
1.2. Факторы риска и поведение студентов по сохранению и укреплению здоровья 21
1.3. Репродуктивное здоровье в подростковой популяции и в студенческой среде как предмет социально-гигиенических исследований 28
1.4. Медико-социальные вопросы сексуалыюго и репродуктивного поведения современной учащейся молодежи 37
Глава 2. Программа, объем и методы исследования
2.1. Общая схема исследования 47
2.2. Характеристика базы исследования 49
2.3. Обоснование объема выборочной совокупности 50
2.4. Методическое обеспечение исследования 53
2.5. Статистический анализ полученных данных 65
Глава 3. Заболеваемость студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования и факторы ее формирующие
3.1 Заболеваемость студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования по данным обращаемости 67
3.2. Заболеваемость студентов колледжа по данным углубленных медицинских осмотров 74
3.3. Медико-социальная характеристика условий проживания, воспитания и обучения студентов медицинского колледжа 80
Глава 4. Состояние здоровья студентов вузов и факторы его формирующие
4.1. Медико-статистический анализ состояния здоровья студентов высших учебных заведений
4.1.1. Заболеваемость студентов по обращаемости в ЛПУ 88
4.1.2. Заболеваемость студентов по данным углубленных медицинских осмотров 96
4.1.3. Характеристика репродуктивного здоровья студенток 105
4.2. Характеристика факторов, формирующих здоровье студентов
4.2.1. Особенности образа и условий жизни студентов высших учебных за ведений 116
4.2.2. Социально-психологические особенности организации учебного процесса, режима дня и социально-психологического самочувствия студенчества 122
Глава 5. Самосохранительное поведение студентов
5.1. Характеристика поведенческих факторов формирования и сохранения здоровья 129
5.2. Анализ взаимосвязи заболеваемости современных студентов и факторов его определяющих 151
5.3. Сексуальное поведение студенток 158
5.4. Репродуктивные установки и исходы беременностей 166
5.5. Характер контрацептивного поведения 171
Глава 6. Концепция и организационные подходы укрепления здоровья студенческой молодежи
6.1. Обоснование концепции формирования здоровьесберегающего поведения как инструмента укрепления здоровья студентов 179
6.2. Программа укрепления здоровья учащейся молодежи 184
6.3. Медико-организационные аспекты врачебной профессиональной консультации абитуриентов высших учебных заведений 193
6.4. Оптимизация медицинского обеспечения студентов высших учебных заведений
6.4.1. Студенческая поликлиника как организационная модель медгщинского обслуживания студентов вузов 200
6.4.2. Молодежный медицинский центр в системе охраны репродуктивного здоровья 210
6.5. Репродуктивный потенциал молодежи как инструмент оценки эффективности работы профилактических программ и качества работы гинекологической службы
6.5.1. Оценка репродуктивного потенциала 217
6.5.2. Мониторинг репродуктивного здоровья 220
6.5.3.Оценка эффективности Программы по формированию здоровьесберегающего репродуктивного поведения студенток 224
6.6. Роль сестринского персонала в формировании здоровьесберегабщего поведения современных учащихся 230
Глава 7. Опыт реализации программ формирования здоровьесберегающего поведения в коллективах учащихся
7.1.. Программа формирования здоровьесберегающего поведения у студентов вуза 239
7.2. Организационный эксперимент по формированию здоровьесберегающего поведения студентов колледжа 245
7.3.Оценка эффективности программы «Здоровье» у студентов колледжа .253
Заключение 266
Выводы 288
Рекомендации для внедрения в практику 291
Список литературы 294
Приложения 341
