Введение
Глава І. Дискурсивнаметодологические основания открытого научного знания в англии раннего нового времени 48
1.1. Неоплатонизм английского Ренессанса: визуальное познание и эксперимент 48
1.2. Репрезентация концепта «тела» в научных дискурсах Англии раннего Нового времени... 89
1.3. Наука и поэзия: дискурсивные границы в культуре Англии раннего Нового времени (полемика о воображении, наслаждении, остроумии и памяти) 112
1.4. Дискурс о пользе науки как конвенциональная стратегия в Англии раннего Нового времени 141
Глава II. Репрезентация научных сообществ в англии раннего нового времени 154
2.1. Гршем-колледж и формирование публичного модуса научного знания в Англии раннего Нового времени 154
2.2. Визуализация ученого, научных сообществ и практик в английской культуре раннего Нового времени 187
2.3. Ученый в культуре Англии раннего нового времени: гений и/или мастер? 217
2.4. Учитель и ученик: репрезентация эпистемологического дискурса как витального в
европейской и английской куатьтурах 237
Глава III. Рщепция научных проставлений в поэзии англии раннего нового времени: от микро- к макрокосму 271
3.1. Познание и меланхолия в английском сонете: «Астрофил и Стелла» Ф. Сидни и «La Corona» Дж. Донна 271
3.2. Гетиоцентршм и ліобовь в шнетном пгікле Астгх)фил и Сгелла Ф. Сидни 291
3.3. Гелиоцентризм и теология в век астрономических открытий: «Страстная Пятница 1613 года. Уезжая на Запад» Д. Донна 313
3.4. Репрезентация теории магнетизма: У. Гилберт «О магните» и Б. Джонсон «Магаетическая Леди» 340
3.5. Вивисекция Макро- / микромира и сифилис: «Тимон Афинский» У. Шекспира и «Анатомия мира» Д. Донна 356
Заключение 385
Список литературы
