Введение
Глава 1. Характеристика общих и специфических механизмов, адаптации организма при холодовом воздействии, умственной и физической нагрузках 10
1.1. Острая и долговременная адаптация к холодовому воздействию 10
1.1.1. Реакции сердечно-сосудистой системы 12
1.1.2. Вариабельность ритма сердца в условиях местного холодового воздействия 15
1.1.3. Психофизиологические проявления стрессорного ответа на местное холодовое воздействие 16
1.2. Острая и долговременная адаптация к умственной нагрузке 18
1.2.1. Изменения мозгового кровотока при когнитивной деятельности 18
1.2.2. Реакции сердечно-сосудистой системы 19
1.2.3. Вариабельность ритма сердца в условиях умственной нагрузки 22
1.2.4. Психофизиологические проявления стрессорного ответа на умственную нагрузку 23
1.3. Роль физической активности в адаптивных процессах организма 24
1.3.2. Долговременная адаптация спортсменов 26
1.3.3. Влияние физической тренированности на адаптацию к Холодовым воздействиям 27
1.3.4. Физическая и умственная деятельность 28
1.4. Основные подходы к группированию исследуемого контингента по типу регуляции сердечно-сосудистой системы 31
Глава 2. Организация и методы исследования 37
2.1. Организация эксперимента 37
2.2. Изучение физического развития и физической работоспособности студентов 38
2.3. Исследование вегетативных проявлений стрессорного ответа путем оценки параметров вариабельности сердечного ритма 40
2.4. Оценка психологических компонентов адаптационного ответа на стрессорное воздействие 43
2.5. Оценка психофизиологических компонентов адаптационного ответа на стрессорное воздействие 44
2.6. Методы статистической обработки результатов 44
Глава 3. Результаты и их обсуждение 47
3.1. Методологический подход к разделению испытуемых на группы 47
3.2. Анализ изменения гемодинамических показателей во время холодовой пробы и умственной нагрузки у студентов с разным уровнем напряжения регуляторных систем организма 48
3.3. Компоненты вариабельности ритма сердца как показатели стратегии регуляторных процессов при холодовой пробе и умственной нагрузке у студентов разных групп 54
3.3.1.1. Сдвиги показателей при лабораторных пробах 54
3.3.1.2. Межгрупповые различия показателей 60
3.3.2. Характер изменений волновой структуры сердечного ритма 63
3.3.3. Автокорреляционный анализ вариабельности сердечного ритма 69
3.3.4. Соотношение симпатических, парасимпатических и центральных компонентов регуляции 71
3.4. Связи физической работоспособности и умственной деятельности с напряжением регуляторных механизмов (по данным корреляционного анализа) 76
3.5. Адаптация студентов к обучению в университете по показателю адаптационного потенциала и успеваемости 84
Заключение 92
Выводы 105
Список литературы 106
Приложение 128
