Введение
Глава I. Обзор литературы
1.1. Актуальные проблемы лечебной физической культуры в педиатрии 16
1.2. Использование физических нагрузок в качестве лечебного фактора при реабилитации больных с заболеваниями мочевой системы 23
1.2.1. Влияние физических нагрузок на функции почек и сопряженные системы 23
1.2.2. Средства лечебной физкультуры при реабилитации больных с заболеваниями мочевой системы 33
1.3. Оценка эффективности программ ЛФК как элемент управления физическим состоянием детей с патологией мочевой системы 41
Глава II. Организация, объем и методы исследования
2.1.Организация исследовании 54
2.2. Объем исследования 60
2.3. Методы исследования 62
2.3.1. Анализ источников информации 62
2.3.2. Анализ заболеваемости и распределение на группы здоровья 63
2.3.3. Методы и методики антропометрических и физиометрических исследований 64
2.3 4. Оценка физического развития 66
2.3.5. Определение паспортного возраста 67
2.3.6. Оценка биологического возраста 67
2.3.7. Оценка физической подготовленности 68
2.3.8. Диагностика патологии мочевой системы и эффективности реабилитации 70
2.3.9. Оцешса психоэмоционального состояния детей с патологией мочевой системы 72
2.3.10. Методы статистической обработки 73
Глава III. Обоснование программ лечебной физкультуры у детей с патологией мочевой системы
3.1. Основные теоретические и методические положения применения средств ЛФК при заболеваниях мочевой системы . 75
3.2. Подбор средств программы ЛФК для группы больных с преимущественным нарушением уродинамики 86
3.3. Подбор средств программы ЛФК для группы больных с преимущественным нарушением почечной гемодинамики 118
3.4. Виброкинезотерапия как новая форма ЛФК при заболеваниях мочевой системы у детей 124
Глава IV. Оценка эффективности влияния средств ЛФК 131
4.1. Динамика показателей физического состояния обследованных детей 131
4.2. Динамика интегральных показателей роста и развития детей 138
4.3. Диагностика интегрального темпа развития детей 145
4.3.1. Принципы группирования детей по интегральному темпу развития 145
4.3.2. Обоснование значимости группирования по интегральному темпу развития 148
4.3.3. Подходы к нормированию физиометрических показателей на основании интегрального темпа развития у детей с патологией мочевой системы 162
4.4. Динамика интегральной (балльной) оценки эффективности реабилитационного лечения 168
4.5. Оценка и динамика психоэмоционального состояния детей с патологией мочевой системы 172
4.6. Моделирование и прогнозирование результатов влияния программ ЛФК на физическое состояние детей с патологией мочевой системы 185
4.6.1. Оценка эффективности программ ЛФК в структуре методологии управления 185
4.6.2.Динамика интегральной оценки физического состояния 188
4.6.3. Мониторинг подбора и оценки эффективности влияния программ ЛФК 191
Заключение 197
Выводы, практические рекомендации 228
Список литературы 231
Приложения, акты внедрения 263
