Введение
Глава 1. Эволюция темы становления героя-интеллигента в русской прозе ХХ века: от «Записок врача» В.В. Вересаева к «Запискам юного врача» М.А. Булгакова 18
1.1. «Записки» В. Вересаева и «Записки» М. Булгакова: история создания и историко-литературный контекст 18
1.2. Художественное своеобразие «Записок» В. Вересаева и М. Булгакова .33
1.3. Сюжетное своеобразие «Записок юного врача» 46
1.4. Образ героя: носитель традиционной культуры в столкновении с суровой исторической реальностью 63
Глава 2. «Вечер у Клэр» Г. Газданова и особенности прозы молодого поколения первой «волны» русской эмиграции 75
2.1. Роман Г. Газданова в контексте русских и европейских литературных течений 1910 – 1920-х годов 75
2.2. Художественное своеобразие романа: между традицией и авангардом 86
2.3. Сюжетная организация романа: события и повороты внутренней жизни героя как движущая сила сюжета 100
2.4. Образ героя: катастрофичность сознания в эпоху исторических потрясений .114
Глава 3. Образ героя-интеллигента в китайской материковой и в тайваньской литературе 1950 – 1960-х годов 128
3.1. Интеллигенция в переломную эпоху: из опыта разделения китайской литературы в 1950 – 1960-е годы 128
3.2. «Новичок в орготделе» Ван Мэна: встреча отечественной литературы с новой социалистической действительностью 144
3.3. «Тайбэйцы» Бай Сяньюна: китайская классическая литературная традиция в контексте западных модернистских течений 158
Заключение 172
Библиография
