Введение
Глава 1. «Человек успешный» как предмет социокультурного исследования 14
1.1. Культурные контексты этимологии понятия «успех» 14
1.2. Американская и русская версии успешности 26
1.3. «Человек успешный»: «антропологическое» versus «социальное» 45
Глава 2. Образование как культурная практика и социальный институт становления «человека успешного» 63
2.1. Образование как способ бытия «человека успешного» 63
2.2. Проблематизация себя («забота о себе») как принцип активизации успешности 77
2.3. Практические возможности современных образовательных проектов
в становлении «человека успешного» 89
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 107
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 113
