Введение
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КАК СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА 13
1.1. Философско-методологические основания анализа явления образования 15
1.2. Сущность явления образования как социального института 36
1.3. Проблемы современной образовательной системы как основы социального познания 61
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 85
2.1. Современный образовательный подход как следствие смены социальной действительности России 87
2.2. Новые формы организации образовательного пространства современной России 108
2.3. Социально-инновационная деятельность - базис реформирования образовательной системы 127
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 149
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
