Введение
Глава 1. Образовательные стратегии студентов вуза как объект социологического анализа 16
1.1. Особенности состояния российской системы высшего образования 16
1.2. Ресурсный подход в исследованиях системы образования 24
1.3. Теоретические основания применения концепции капитала к исследованиям образовательной стратегии.
Образовательный капитал 35
1.4. Теоретическая модель образовательной стратегии студента вуза 48
Глава 2. Социокультурные особенности формирования образовательных стратегий студентов регионального университета 58
2.1. Методика исследования образовательных стратегий студентов 58
2.2 Модели образовательных стратегий студентов университета 65
2.2.1. Основные характеристики абитуриентов Нижегородского государственного университета 66
2.2.2. Описание образовательных стратегий студентов Нижегородского государственного университета 76
2.3. Связь между образовательной стратегией и институциональной формой получения высшего образования 98
Заключение 133
Список использованной литературы 138
Приложение 1 147
