Введение
ГЛАВА I. Обзор литературы 11
1.1. Вредные привычки и их взаимосвязь с формированием зубочелюстных аномалий . 11
1.1.1. Вредные привычки: распространенность и классификация 11
1.1.2. Взаимосвязь вредных привычек с зубочелюстными аномалиями. 13
1.1.3. Виды зубочелюстных аномалий у детей с вредными привычками 15
1.1.4. Способы устранения вредных прнпычек 20
1.2. Психоневрологические аспекты формирования вредных привычек.22
Глава 2. Материалы и методы исследования 30
2.1. Объект и объем исследования 30
2.2. Методы исследования 32
2.2.І. Клиническое обследование 32
2.2,2. Методы фотометрического анализа профиля лица ... 33
2.2.3. Антропометрические методы измерения зубных рядов 36
2.2.4. Методы исследования психоневрологического статуса 37
2.2.4.1. Анкетирование родителей 37
2.2.4.2. Исследование психоневрологических нарушении , 39
2.2.4.3. Исследование моторики и координации движении у детей 40
2.2.4.4. Исследование иенсомотпрногп уровня речи 44
2.2.5. Статистические методы обработки результатов исследования 51
Результаты собственных исследований 53
ГЛАВА 3. Морфометрические особенности пациентов с вредными привычками 53
3.1. Распространенность вредных привычек у детей с физиологической окклюзией и зубочелюстными аномалиями 53
3.2. Фотометрические показатели профиля лица у детей и период смены зубов... 60
3.3. Антропометрические измерения моделей челюстей 66
3.3.1. Антропометрические измерения моделей челюстных костей с физиологической окклюзией 66
3.3.2. Антропометрические показатели моделей челюстей у пациентов с зубочелюстными аномалиями и наличием вредных привычек 67
ГЛАВА 4. Результаты исследования психоневрологического статуса детей 72
4.1. Результаты анкетирования родителей 72
4.2. Психоневрологические нарушения у детей с вредными привычками и зубочелюстными аномалиями 77
4.3 Результаты исследования сенсомогорного уровня речи... 81
4.4. Результаты исследования моторики и координаторной сферы у детей с зубочелюстными аномалиями 87
4.5. Результаты стабилометрического обследования 94
Заключение 98
Выводы 104
Практические рекомендации 106
Библиография 108
Приложение 1 122
