Введение
ГЛАВА 1. ОБЗОР, ЛИТЕРАТУРЫ: СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ЭПИДЕМИОЛОГИИ, ЭТИОПАТОГЕНЕЗЕ, КЛИНИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ,
МЕТОДАХ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ УРОГЕНИТАЛЬНОЙ ПАПИЛЛОМАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ У НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.
1.1. Этиопатогенетические и эпидемиологические аспекты папилломавирусной инфекции 15-22
1.2. Клинические проявления папилломавирусной инфекции аногенитальной области у детей 22-28
1.3. Характеристика иммунного статуса больных урогенитальной папилломавирусной инфекцией 29-35
1.4. Современные методы диагностики урогенитальной папилломавирусной инфекции 35-42
1.5. Современные методы лечения урогенитальной папилломавирусной инфекции 42-48
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ.
2.1. Клиническая характеристика больных 49-52
2.2. Лабораторные методы исследования 52-58
2.3. Инструментальные методы исследования 58-59
2.4. Статистическая обработка данных 59
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ КЛИНИКО-ЛАБОРАТОРНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С УРОГЕНИТАЛЬНОЙ ПАПИЛЛОМАВИРУСНОЙ
ИНФЕКЦИЕЙ
3.1. Анализ анамнестических и клинических данных несовершеннолетних с папилломавирусной инфекцией аногенитальной области и детей группы сравнения 60-75
3.2. Результаты клинико-лабораторного обследования несовершеннолетних с папилломавирусной инфекцией аногенитальной области и группы сравнения 75-81
ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЛИЗИСТОЙ ОБОЛОЧКИ ШЕЙКИ МАТКИ У ДЕВУШЕК-ПОДРОСТКОВ С УРОГЕНИТАЛЬНОЙ ПАПИЛЛОМАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ
4.1. Результаты кольпоскопического исследования у девушек-подростков с урогенитальной папилломавирусной инфекцией и группы сравнения 82-89
4.2. Результаты цитологического исследования у девушек-подростков с урогенитальной папилломавирусной инфекцией и группы сравнения 89-92
ГЛАВА 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КЛЕТОЧНОГО ИММУНИТЕТА И ЦИТОКИНОВ IL-4, IL-12, INF-y, TNF-a У НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С
УРОГЕНИТАЛЬНОЙ ПАПИЛЛОМАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ 93-101
ГЛАВА 6. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ ЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С УРОГЕНИТАЛЬНОИ ПАПИЛЛОМАВИРУСНОИ ИНФЕКЦИЕЙ 102-109
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 110-125
ВЫВОДЫ 126-127
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 128-144
