Введение
Глава 1. Проблема психического выгорания как общепрофессионального феномена в современной психологической науке 13
1.1. Определение понятия «психическое выгорание» и его структуры 13
1.2. Место феномена психического выгорания в системе психологических категорий и понятий 21
1.3. Факторы, влияющие на формирование феномена психического выгорания 29
1.3.1. Факторы профессиональной среды, влияющие на возникновение выгорания 29
1.3.2. Индивидуальные факторы возникновения синдрома выгорания 31
1.4. Теоретические подходы к объяснению механизмов формирования психического выгорания 46
1.5. Особенности развития психического выгорания в профессиях различного типа 50
1.6. Психическое выгорание воспитателей дошкольных образовательных учреждений 56
1.6.1. Характеристика профессиональной деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения 56
1.6.2. Сравнительный анализ профессиональной деятельности педагогов дошкольных и средних общеобразовательных учреждений 61
1.6.3. Факторы психического выгорания в деятельности воспитателей ДОУ 67
Глава 2. Методологические аспекты исследования психического выгорания 70
2.1. Теоретический обзор методов диагностики психического выгорания 70
2.2. Стандартизированные опросники диагностики психического выгорания 74
Выводы по теоретической части исследования 83
Глава 3. Эмпирическое исследование факторов, детерминирующих психическое выгорание в деятельности воспитателей дошкольных образовательных учреждений 85
3.1. Категориальный аппарат исследования 86
3.2. Результаты пилотажного анкетирования 90
3.3. Изучение различий в степени выраженности психического выгорания и его компонентов у воспитателей ДОУ и учителей СОШ 95
3.4. Специфика организационной детерминации психического выгорания педагогов различных образовательных учреждений 98
3.4.1. Различия в оценке воспитателей и учителей влияния организационных факторов на развитие психического выгорания 99
3.4.2.Взаимосвязь оценки организационных факторов и психического выгорания 101
3.4.3. Изучение влияния субъективной оценки организационных факторов на уровень психического выгорания 118
3.5. Специфика личностной детерминации психического выгорания педагогов различных образовательных учреждений 134
3.5.1. Различия в степени выраженности личностных факторов психического выгорания воспитателей и учителей 134
3.5.2. Взаимосвязь личностных факторов и психического выгорания.. 136
3.5.3. Изучение влияния личностных факторов на уровень психического выгорания педагогов 153
3.6. Выводы 187
Заключение. 191
Список использованной литературы 1
