Введение
Глава I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ, ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЕ И ИСТОЧНИКОВЕДЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 13
1.1. Методологическая основа изучения реформирования органов государственной власти в России 13
1.2. Историография проблемы государственного строительства в России и на Дальнем Востоке в 90-е гг. XX в 27
1.3. Характеристика источников и специфика их использования 74
Глава II. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ В СССР И НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ РОССИИ В ПЕРИОД НАРАСТАНИЯ КРИЗИСА АДМИНИСТРАТИВНО-КОМАНДНОЙ СИСТЕМЫ 88
2.1. Особенности государственного управления в СССР 88
2.2. Усиление кризиса административно-командной системы и его проявление на Дальнем Востоке России 112
Глава III. СТАНОВЛЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ КРАЕВ, ОБЛАСТЕЙ И ОКРУГОВ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА РОССИИ В 90-е гг. XX в 144
3.1. Смена политического режима в стране в августе 1991 г 144
3.2. Формирование новой структуры органов государственной власти в краях, областях и округах Дальнего Востока России 156
3.3. Государственное строительство в дальневосточных субъектах Российской Федерации в условиях конституционной реформы 175
3.4. Деятельность и взаимоотношения органов государственной власти краев, областей и округов Дальнего Востока России в 90-е гг. XX в 195
Глава IV. ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ БАЗЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ КРАЕВ, ОБЛАСТЕЙ И ОКРУГОВ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА РОССИИ В 90-е гг. XX в 277
4.1. Состояние федерального регулирования деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации 277
4.2. Правовое обеспечение реформирования органов государственной власти в дальневосточных субъектах Российской Федерации 306
Глава V. КАДРЫ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫХ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В 90-е гг. XX в 328
5.1. Кадровый потенциал органов государственной власти краев, областей и округов Дальнего Востока России 328
5.2. Организация подготовки кадров для государственной службы на Дальнем Востоке России 351
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 366


