Введение
Глава 1 . Теоретико- методологические основания изучения девиантного поведения учащихся учреждений начального профессионального образования 15
1.1 Девиантное деструктивное поведение как социальный феномен 15
1.2 Подростки учреждений начального профессионального образования как социально-демографическая и образовательная группа .. 50
Глава 2. Современное состояние деструктивных девиаций подростков, обучающихся в учреждениях начального профессионального образования 74
2.1 Особенности и виды деструктивных девиаций учащихся учреждений начального профессионального образования 74
2.2 Факторы, влияющие на деструктивное девиантное поведение учащихся учреждений начального профессионального образования 112
Заключение 141
Литература 155
