Введение
ГЛАВА 1. Особенности насосной функции сердца детей и подростков 16
1.1. Показатели насосной функции сердца детей и подростков 16
1.2. Функциональные показатели сердца при смене положения тела. 21
1.3. Насосная функция сердца детей и подростков при мышечных нагрузках 32
1.4. Взаимосвязь двигательных способностей с насосной функцией сердца детей и подростков 44
ГЛАВА 2. Механизмы регуляции насосной функции сердца растущего организма 52
2.1. Механизмы регуляции сократимости миокарда растущего организма 52
2.2. Адренергическая и холинергическая регуляция насосной функции сердца растущего организма 56
2.3. Особенности изменения вариабельности сердечного ритма 63
ГЛАВА 3. Организация и методы исследования . 69
3.1. Методы определения показателей насосной функции сердца 69
3.2. Методика расчета амплитудно-временных характеристик дифференцированной реограммы 71
3.3. Методика выполнения функциональных нагрузок 75
3.4. Методика определения двигательных способностей 78
Результаты собственных исследований
ГЛАВА 4. Показатели насосной функции сердца детей и подростков 10-15-летнего возраста в покое и при функциональной нагрузке 82
4.1. Показатели насосной функции сердца детей и подростков 10-15-летнего возраста в покое 82
4.2. Насосная функция сердца детей 10-11-летнего возраста при ак-тивной.смене положения тела 96
4.3. Влияние активной смены положения тела на насосную функцию сердца детей 12-13-летнего возраста 102
4.4. Показатели насосной функции сердца подростков 14-15-летнего возраста при активной смене положения тела 106
4.5. Корреляционный анализ показателей насосной функции сердца детей и подростков 10-15-летнего возраста при активной смене положения тела 113
ГЛАВА 5. Амплитудно-временные характеристики дифференцированной реограммы детей и подростков 10-15-летнего возраста при активной смене положения тела 121
5.1. Амплитудные характеристики дифференцированной реограммы у детей и подростков 10-15-летнего возраста при активной смене положения тела 121
5.2. Временные характеристики дифференцированной реограммы у детей и подростков 10-15-летнего возраста при активной смене положения тела 132
5.3. Длительность быстрого и медленного изгнания крови у детей и подростков 10-15-летнего возраста при активной смене положения тела 145
5.4. Артериальный приток и венозный возврат крови у детей и подростков 10-15-летнего возраста при активной смене положения тела. 158
ГЛАВА 6. Особенности гетерохронии показателей насосной функции сердца детей и подростков 10-15 лет, обучающихся в школе и гимназии . 170
6.1. Показатели насосной функции сердца при активной смене по
ложения тела детей 10-11-летнего возраста, обучающихся в школе и гимназии 170
6.2. Изменение насосной функции сердца подростков 12-13-летнего возраста при активной смене положения тела 178
6.3. Влияние активной смены положения тела на показатели насосной функции сердца подростков 14-15 лет, обучающихся в школе и гимназии 185
6.4. Вариабельность ритма сердца подростков 12-15-летнего возраста, обучающихся в школе и гимназии 193
ГЛАВА 7. Насосная функция сердца подростков 13-15 лет, занимающихся спортом, при выполнении функциональных нагрузок 204
7.1. Изменение частоты сердечных сокращений у подростков, занимающихся спортом, при выполнении функциональных нагрузок. 204
7.2. Показатели ударного объема крови подростков, занимающихся футболом, при выполнении функциональных нагрузок 210
7.3. Влияние велоэргометрической нагрузки на минутный объем кровообращения у подростков, занимающихся спортом 7.4. Вариабельность ритма сердца подростков 13-15 лет, занимающихся футболом. / 224
ГЛАВА 8. Гетерохрония проявления двигательных способностей детей и подростков 10-15-летнего возраста 237
8.1.1. Двигательные способности детей и подростков 10-15-летнего возраста, обучающихся в школе и гимназии 237
8.1.2. Влияние систематических мышечных нагрузок на развитие двигательных способностей детей и подростков 10-15 лет 250
8.2. Особенности умственной работоспособности детей и подрост ков 10-15-летнего возраста 255
Заключение 261
Выводы 277
Библиографический список 280
