Введение
Глава 1 Литературный обзор 8
1.1. Я-концепция и особенности её формирования в юношеском возрасте 8
1.1.1. Методологические принципы анализа самосознания и Я-концепции в психологии 8
1.1.2. Я-концепция и её структура 9
1.1.3. Формирование Я-концепции в юношеский период 25
1.2. Профессиональное самоопределение и его особенности в юношеском возрасте 35
1.2.1. Проблема профессионального самоопределения... 35
1.2.2. Периодизация профессионального самоопределения 43
1.2.3. Профессиональное самоопределение в подростковом и юношеском возрасте 45
Глава 2 Организация и методы исследования 57
ГлаваЗ Результаты исследования 66
3.1 Анализ значимых сфер жизни студентов 66
3.2 Анализ мотивов выбора профессии 71
3.3 Эмоциональное отношение к профессиональному будущему 75
3.4 Анализ представлений о будущей профессии 77
3.5 Анализ соотношения Я-реального, Я-идеального, Я-профессионального 94
3.6 Адекватность профессионального выбора 121
3.7 Профессиональное самоопределение и Я-концепция 139
Выводы 149
Литература 153
Приложения 169
