Введение
Глава 1. Современное состояние изучения проблемы аккультурации 13
1.1. Теоретические подходы к изучению миграционного цикла 13
1.1.1. Определение миграции, миграционного процесса, миграционного цикла 13
1.1.2. Виды миграции. Классификация мигрантов 15
1.1.3. Теории миграции 25
1.2. Теоретические подходы к изучению аккультурации 32
1.2.1. Определения аккультурации и адаптации 33
1.2.2. Модели Аккультурации 37
1.2.3. Этапы аккультурации 56
1.3. Теоретические подходы к изучению культурной идентичности 61
1.3.1. Понятие культурной идентичности 61
1.3.2. Культурная идентичность и аккультурация 69
1.4. Теоретические подходы к изучению ценностей 73
1.4.1. Определение ценностей 73
1.4.2. Теории ценностей 77
1.5. Выводы по главе 82
Глава 2. Программа исследования психологических особенностей аккультурации мигрантов 85
2.1. Цель, предмет, задачи и гипотезы исследования 85
2.2. Организация исследования 86
2.3. Описание выборки 88
2.4. Методы и методики исследования 91
2.5. Обоснование методов исследования 99
Глава 3. Результаты исследования психологических особенностей аккультурации мигрантов 101
3.1. Социально-психологические характеристики русскоязычных мигрантов в процессе аккультурации 101
3.1.1. Ценности русскоязычных мигрантов 101
3.1.2. Стереотипные представления русскоязычных мигрантов о ценностях культур страны исхода и страны приема 110
3.1.3. Культурная идентичность русскоязычных мигрантов 118
3.1.4. Установки аккультурации русскоязычных мигрантов 132
3.1.5. Показатели адаптации русскоязычных мигрантов 134
3.2. Особенности психологической аккультурации русскоязычных мигрантов на различных этапах миграционного цикла 137
3.2.1. Подготовка к эмиграции и особенности пре-аккультурации потенциальных эмигрантов 138
3.2.2. Этап аккультурации и особенности аккультурации иммигрантов 158
3.2.3. Возвратная миграция и особенности пост-аккультурации возвратных мигрантов (реэмигрантов) 167
3.3. Выводы по главе 179
Выводы 184
Заключение 187
Литература 189
