Введение
ГЛАВА I Современные аспекты формирования здоровья детей раннего и дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение ЦНС 11
1.1. Факторы риска в формировании перинатального поражения ЦНС 12
1.2. Особенности здоровья детей раннего и дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение ЦНС 16
1.3. Современные методы лечения и реабилитации детей раннего и дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение ЦНС 27
ГЛАВА II Методы и объект исследования 33
ГЛАВА III Медико-социальная характеристика факторов риска, негативно влияющих на состояние здоровья детей раннего и дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение центральной нервной системы 41
3.1. Антенатальный период развития детей, перенесших перинатальное поражение ЦНС 41
3.2. Особенности становления раннего постнатального здоровья у детей, перенесших перинатальное поражение ЦНС 49
ГЛАВА IV. Особенности формирования здоровья детей раннего и дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение ЦН 54
4.1 . Физическое, нервно-психическое развитие детей от года до семи лет 54
4.2. Особенности состояния здоровья и заболеваемости детей раннего и дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение
ЦНС 68
ГЛАВА V. Эффективность комплексных мероприятии по профилактике и коррекции нарушения состояния здоровья детей раннего и дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение ЦНС 84
5.1. Лечебно- оздоровительная деятельность на уровне первичного звена здравоохранения 84
5.2. Эффективность медико-психологической коррекции детям раннего и дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение ЦНС 85
Обсуждение полученных результатов (заключение) 90
Выводы 105
Практические рекомендации 106
Библиографический список использованной
Литературы
