Введение
Глава 1. Социальные условия формирования системы православного образования в современном российском обществе . 11
1.1 Актуализация роли традиции в современном российском обществе и системе российского образования . 11
1.2 Вариативность этических систем в современной российской действительности . 17
1.3 Взаимодействие в школьном сообществе как этап социализации и фактор становления социальных норм и ценностных ориентации учащихся. 24
Выводы к первой главе. 35
Глава 2. Исторический опыт и принципы православного образования . 38
2.1 Исторический опыт религиозного образования в России . 38
2.2 Принципы деятельности современной православной школы: представления о должном. 45
Выводы ко второй главе. 51
Глава 3. Социализация учащихся в православных школах . 52
3.1 Методологические основы эмпирического исследования . 52
3.2 Православная начальная школа: опыт включенного наблюдения. 56
3.2.1 Организация жизни школы и характеристика некоторых каналов социализации. 56
3.2.2 Религиозная направленность жизни школы. 60
3.2.3 Роль семейного фактора в организации жизни школы. 65
3.3 Православная и светская школа: сравнительное исследование этических норм и ценностных ориентации учащихся. 71
3.4 Выпускники начальной православной школы. 77
3.5 Позиция православной школы в отношении неправославного мира и особенности нормирования ее внутренней жизни. 83
Обобщение результатов прикладного исследования. 91
Заключение. 95
Список использованной литературы.
