Введение
ГЛАВА 1 Проблемы оценки общего развития детей с отягощенным течением антенатального и неонатального развития на основании стоматологических критериев и определение степени нарушений эмбриогенеза в ретроспективном аспекте (обзор литературы) 10
1.1 Сроки прорезывания зубов как индикатор общего развития детей и подростков 10
1.2 Особенности стоматологического статуса у детей с отягощенным течением антенатального и неонатального периодов жизни 16
1.3 Стигмы дизэмбриогенеза как маркер нарушения внутриутробного развития у детей 22
1.4 Факторы, определяющие состояние здоровья и особенности развития детей, рожденных в результате реализации программы экстракорпорального оплодотворения 29
ГЛАВА 2 Материал и методы исследования 36
2.1 Общая характеристика материала исследования 36
2.2 Методика определения сроков прорезывания зубов 38
2.3 Методика оценки стоматологического статуса и стигм дизэмбриогенеза у детей 39
2.4 Статистические методы анализа 43
ГЛАВА 3 Результаты собственных исследований 44
3.1 Региональные особенности сроков прорезывания зубов у детей, рожденных и проживающих на территории г. Красноярска
3.2 Клинико-анамнестическая характеристика детей, рожденных в результате беременности, индуцированной в рамках программы экстракорпорального оплодотворения, и детей контрольной группы 49
3.3 Параметры стоматологического статуса у детей, рожденных в результате реализации вспомогательной репродуктивной технологии экстракорпорального оплодотворения 56
3.4 Степень стигматизации детей, рожденных в результате индуцированной беременности в рамках программы экстракорпорального оплодотворения 63
3.5 Факторы, значимые в нарушении внутриутробного развития и формировании стоматологической патологии у детей, рожденных в результате реализации биомедицинской технологии экстракорпорального оплодотворения 67
Заключение 76
Выводы 83
Практические рекомендации 85
Список сокращений и условных обозначений 87
Список литературы 88
