Введение
ГЛАВА 1. Коммуникативная успешность современного человека 12
1.1. История изучения успешности в общении 12
1.2. Основные составляющие коммуникативной успешности 15
1.3. Выводы по главе 1 38
ГЛАВА 2. Проблема Я-концепции в психологии 42
2.1. Исторический анализ изучения феномена Я-концепции 42
2.2. Формирование Я-концепции в онтогенезе человека 51
2.3. Функции Я-концепции 59
2.4. Проблема диагностики Я-концепции 63
2.5. Особенности Я-концепции подросткового возраста 65
2.6. Взаимосвязь Я-концепции личности с коммуникативной успешностью
2.7. Выводы по главе 2 84
ГЛАВА 3. Эмпирическое исследование особенностей Я-концепции коммуникативно успешной личности
3.1. Методы и процедура исследования, обоснование диагностического инструментария 87
3.2. Результаты исследования 100
3.2.1. Общая характеристика выборки 100
3.2.2. Особенности «коммуникативно успешных» и «коммуникативно неуспешных» групп
3.2.3. Связь приоритетных характеристик Я-концепции с коммуникативной успешностью
3.2.4. Связь интегрированностй Я-концепции с коммуникативной успешностью
3.2.5. Отражение характеристик коммуникативных и организаторских способностей в Я-концепции
3.3. Анализ и обсуждение результатов 132
3.3.1. Общая характеристика участников исследования 134
3.3.2. Особенности приоритетных компонентов Я-концепции в зависимости от степени
коммуникативной успешности
3.3.4. Коммуникативная успешность людей с интегрированной и дезинтегрированной Я-концепцей
3.3.5. Коммуникативные и организаторские способности в структуре Я-концепции коммуникативно успешной личности
3.3.6. Личностные особенности, связанные с разной степенью коммуникативной успешности
3.4. Рекомендации по профилактике и коррекции психологического дискомфорта в условиях
коммуникативной неуспешности
3.5. Выводы по результатам эмпирического исследования 164
Заключение 166
Список литературы 171
Приложения 191
