Введение
Глава 1. Научные и прикладные положения педагогической коррекции правовой интолерантности условно осужденных несовершеннолетних 24
1.1. Анализ проблемы педагогической коррекции правовой интолерантности в научной литературе 24
1.2. Характеристика процесса педагогической коррекции правовой интолерантности условно осужденных несовершеннолетних 47
1.3. Современное состояние педагогической коррекции правовой интолерантности условно осужденных несовершеннолетних 71
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование совершенствования процесса педагогической коррекции правовой интолерантности условно осужденных несовершеннолетних 91
2.1. Организация, содержание и методика педагогического эксперимента по совершенствованию процесса педагогической коррекции правовой интолерантности условно осужденных несовершеннолетних 91
2.2. Анализ хода и результатов педагогического эксперимента по реализации целевой программы педагогической коррекции правовой интолерантности условно осужденных несовершеннолетних 103
Глава 3. Основные пути и условия совершенствования педагогической коррекции правовой интолерантности условно осужденных несовершеннолетних 127
3.1. Реализация личностно-ориентированной направленности педагогического взаимодействия между инспекторами уголовно исполнительных инспекций, условно осужденными несовершеннолетними и их родителями (законными представителями) 127
3.2. Повышение воспитательного потенциала семьи условно осужденных несовершеннолетних 144
3.3. Активизация процесса самоисправления условно осужденных несовершеннолетних и его педагогического руководства 161
Заключение 178
Список литературы 183
Приложения 211
