Введение
Глава 1. Теоретические основания педагогической реабилитации детей с отклонениями в поведении в условиях приюта
1.1. Историко-педагогические предпосылки реабилитации детей в условиях приюта 17
1.2. Социально-педагогическая характеристика отклонений в поведении детей, воспитывающихся в условиях приюта 43
1.3. Преодоление отклонений в поведении детей в процессе педагогической реабилитации в условиях приюта 74
Выводы по главе 1 100
Глава 2. Реализация педагогической реабилитации воспитанников с отклонениями в поведении в условиях приюта
2.1. Разработка модели педагогической реабилитации воспитанников приюта 106
2.2. Реализация модели педагогической реабилитации детей с отклонениями в поведении в условиях приюта 136
2.3. Ход и результаты экспериментальной работы по педагогической реабилитации воспитанников с отклонениями в поведении в условиях приюта 165
Выводы по главе 2 187
Заключение 191
Библиографический список 199
Приложения 234
