Введение
ГЛАВА I, Клубный коллектив как предмет педагогического анализа 17-79
I. Сущность и специфика клубного коллектива 18-42
2. Воспитательный потенциал групповой досуговой деятельности 42-59
3. Современное состояние групповых форм культурно-просветительной работы . 59-79
ГЛАВА II Педагогическая организация групповой досуговой деятельности как целенаправленное формирование и развитие клубного коллектива 80-161
I. Взаимообусловленность уровней развития досуговой деятельности и стадий формирования клубного коллектива 81-112
2. Содержание педагогического процесса в клубном коллективе II3-I30
3. Методика педагогической организации групповой досуговой деятельности I30-I6I
Заключение 162-169
Список использованной литературы 170-196
Приложение
