Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования
1.1. Методическая работа в школе, ее генезис и становление 12
1.2. Научно-методическая работа в школе как вид творческой педагогической деятельности и ресурсный процесс 31
1.3. Инновационный характер развития многопрофильного лицея как педагогической системы 52
Глава 2. Опытно-экспериментальная организация научно-методического обеспечения развития лицея 70
2.1. Научно-методическая работа в лицее в аспекте концепции его развития 71
2.2. Управление научно-методической работой в лицее 90
2.3. Эффективность научно-методического обеспечения развития лицея (на примере профильного обучения) 111
Заключение 134
Литература 138
Приложение 159
