Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основания развития художественно-творческой деятельности студентов - будущих художников средствами декоративно-прикладного искусства 16
1.1. Анализ понятий «творчество», «художественное творчество», «художественно-творческая деятельность» в теории и практике профессионального образования 16
1.2. Средства декоративно-прикладного искусства: характер, функции, особенности применения в художественно-творческой деятельности 42
1.3. Комплекс педагогических условий повышения эффективности художественно-творческой деятельности студентов 65
Выводы по первой главе 92
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по реализации комплекса педагогических условий развития художественно-творческой деятельности студентов вуза средствами декоративно-прикладного искусства 96
2.1. Цель, задачи и этапы организации экспериментальной работы 96
2.2. Методика развития художественно-творческой деятельности студентов — будущих художников средствами декоративно-прикладного искусства (на примере золотного шитья) 108
2.3. Динамика результатов экспериментальной работы 132
Выводы по второй главе 145
Заключение 149
Библиографический список
