Введение
Глава 1. Теоретические основы использования возможностей среднего профессионального образования для развития толерантности у студентов 13
1.1. Педагогическая характеристика понятий «культура», «образование», «социализация», «общение» 14
1.2. Сущность и особенности развития толерантности у студентов колледжа 30
1.3. Педагогические условия развития толерантности у студентов учреждений системы СПО в образовательной деятельности
1.4. Педагогические возможности среднего профессионального образования для развития толерантности студентов 67
Выводы по первой главе 91
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации педагогических условий развития толерантности 94
2.1. Диагностика толерантности субъектов образовательной деятельности в системе СПО 95
2.2. Программа реализации педагогических условий развития толерантности на примере преподавания курса «Культурология» 105
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по развитию толерантности у студентов колледжа 139
Выводы по второй главе 149
Заключение 151
Библиографический список литератры 155
Приложения 175
