Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы воспитания здорового образа жизни молодежи в учреждениях культуры 19
1.1 Понятийно-категориальный аппарат исследуемой проблемы» 19
1.2 Теоретический анализ возникновения понятия «здоровый образ жизни молодежи в учреждениях культуры» 42
1.3 Личностно-ориентированный подход к воспитанию здорового образа жизни молодежи в учреждениях культуры 68
ГЛАВА 2. Педагогические условия воспитания здорового образа жизни молодежи в учреждениях культуры на основе личностно-ориентированного подхода 92
2.1 Диагностика процесса воспитания здорового образа жизни молодежи в учреждениях культуры 92
2.2 Формирование педагогической модели воспитания здорового образа жизни молодежи в учреждениях культуры 116
2.3 Технологии реализации педагогической модели воспитания здорового образа жизни молодежи в учреждениях культуры 139
Заключение 171
Список используемой литературы .
