Введение
Глава I Эстетические и педагогические воззрения художников, отраженные в их наследии
1 Формирование эстетической и педагогической сторон мировоззрения творческой личности 23
2 Структура творческого наследия художников-педагогов 61
Глава II Роль и место изобразительного искусства в образовании и эстетическом воспитании
1 Ведущие принципы обновления отеяестзенной педагогики в их связи с изобразительным искусством 108
2 Взаимосвязь становления общеобразовательного предмета «Изобразительное искусство» и интенсификации учебно-воспитательного процесса 151
Общие выводы и заключение 185
Список использованной литературы 189
