Введение
Глава I. «Теоретические основы подготовки будущих учителей к эффективному использованию информационных образовательных ресурсов в обучении школьников» 14
1.1. Сущность и содержание понятия информационные образовательные ресурсы 14
1. 2. Педагогический потенциал информационных образовательных ресурсов в обучении школьников 41
1.3. Компоненты готовности будущих учителей к использованию информационных образовательных ресурсов при обучении школьников 59
1.4. Педагогические условия формирования готовности будущих учителей к эффективному использованию ИОР в обучении школьников 84
Выводы по первой главе 101
Глава II. «Опытно-экспериментальная работа по формированию готовности будущих учителей к эффективному использованию информационных образовательных ресурсов в обучении школьников» 104
2.1. Педагогическая технология формирования готовности будущих учителей к эффективному использованию ИОР в обучении школьников. 104
2.2. Организация опытно-экспериментальной работы, ее анализ и оценка результатов 135
Выводы по второй главе 150
Заключение 152
Список использованных источников 156
Приложения 194
