Введение
ГЛАВА 1. Художественное пространство и предметный мир 36
1.1. Структура пространства 42
1.1.1. Образ города. Квартира как основной топос бытового пространства 42
1.1.2. Центр и периферия. Дачный дом как топос «другого» пространства 49
1.1.3. Внесценическое пространство и социальная реальность 60
1.1.4. Природное пространство 62
1.2. Пространство как среда и предметный мир 63
1.2.1. Интерьер 63
1.2.2. Личные вещи и одежда персонажей 69
1.3. Пространственное перемещение персонажей и образы границы 75
1.3.1. Поиск «другого» пространства 76
1.3.2. Семантика образов границы (окно, дверь, телевизор) 81
ГЛАВА 2. Поэтика сюжета 86
2.1. Центральные сюжетные ситуации (коллизии, конфликты) 94
2.1.1. Внешнее и внутреннее в межперсональных коллизиях, поэтика подтекста 94
2.1.2. Постконфликтные ситуации в основе сюжета 111
2.2. Три плана сюжета: бытовой — психологический — универсальный 115
2.2.1. Коллизии между детьми и родителями 116
2.2.2. Коллизии в отношениях между мужчиной и женщиной 125
2.2.3. Ситуация одиночества 130
2.2.4. Ситуация болезни и смерти 135
2.3. Сюжетные мотивы 144
2.3.1. Встреча 144
2.3.2. Трапеза 150
ГЛАВА 3. Поэтика игры 153
3.1. Игровые формы поведения персонажей 159
3.1.1. Ролевое поведение и мистификация частной жизни в пьесе Уроки музыки? . 159
3.1.2. Мотив переодевания как знак игрового поведения персонажей 166
3.1.3. Аллюзии комедии дель арте в цикле драм «Квартира Коломбины* 170
3.2. Формы проявления авторской игры 180
3.2.1. Поэтика заглавий 180
3.2.2. Поэтика имен 183
3.2.3. Поэтика аллюзий 191
3.2.4. Вставные текстовые конструкции 191
3.2.5. Игра автора в собственном тексте (поэтика вариативности текста) 197
3.2.6. Игровые способы организации мира в одноактных пьесах цикла «Бабуля Блюз». Заговоры и причитание 204
Заключение 214
Список литературы 217
