Введение
ГЛАВА 1. Об игровой природе явления искусства 9-34
1. Игра как онтологическая сущность искусства 9-18
2. Концепция игры в словесно-художественном творчестве 19-34
ГЛАВА 2. Поэтика игры на уровне субъектной организации текста романа С. Соколова «школа для дураков» 35-64
1 . Постмодернистская игра в авторское присутствие А. Деиерархизация повествовательных инстанций как игровой прием 35-39
Б. Имитация рождения авторской позиции в момент письма 39-43
2. Постмодернистская игра на уровне глоссализации 44-64
А. Игра в сказовую манеру повествования 44-54
Б. Игра в раздвоение сознания 54-64
ГЛАВА 3. Поэтика игры на уровне объектной организации текста романа С. Соколова «школа для дураков» 65-84
1. Постмодернистская игра в хронотоп 65-76
А. Игра в мифологическое время 65-72
Б. Игра в мифологическое пространство 72-76
2. Постмодернистская игра в номинацию 77-84
ГЛАВА 4. Особый статус 2-й главы в игровой структуре романа «школа для дураков» 85-101
1. Парадигматика повествования от 3-го лица 86-95
2. Парадигматика повествования от 1 -го лица 96-101
Заключение 102-112
Библиография 113-130
Приложение 131-151
