Введение
Глава 1. Преобразование понятийно-категориальных различений как механизм единства мышления, общения и действия 11
1.1. Изучение связи мышления, общения и действия в психологии как основы воздействия на мышление 11
1.2. Понятийно-категориальные различения классификационного мышления в организации коммуникации, понимания и рефлексии 38
Глава 2. Экспериментальное изучение использования понятийно- категориальных различений при совместном решении студентами классификационных задач 63
2.1. Организация и методика экспериментального исследования 63
2.2. Понятийно-категориальные различения при совместном устранении ошибок сравнения («комплексов») 103
2.3. Понятийно-категориальные различения при совместном совершенствовании сравнения как уменьшении меры общности 118
2.4. Преобразование понятийно-категориальных различений в совместном решении проектных задач 148
Заключение 163
Литература 167
Приложение 1
