Введение
ГЛАВА 1. Состояние практики и исследования по теме 9
1.1.Развитие тренажёров, их виды и особенности 9
1.2. Использование тренажёров на железнодорожном транспорте 13
ГЛАВА 2. Построение интеллектуальных интерактивных систем с формализованным отображением процессов управления 35
2.1. Назначение интеллектуальных интерактивных систем с формализованным отображением процессов управления 35
2.2. Реализация подходов теории управления в интеллектуальной интерактивной системе 37
2.2.1. Основные подходы в теории управления 37
2.2.2. Сущность диспетчерского управления 39
2.2.3. Реализация основных подходов теории управления в интеллектуальной интерактивной системе 40
Основные задачи управления 40
2.3. Принципы построения модели для интерактивной системы 52
2.3.1. Структура имитационной системы 52
2.3.2. Отображение схемы путевого развития 56
2.3.3. Построение модели для работы с автоматическим и ручным управлением 59
ГЛАВА 3. Технология взаимодействия диспетчера с интерактивной системой 68
3.1. Визуальное представление состояния станции 68
3.2. Отображение происходящих процессов 76
3.3. Моделирование управляющих действий диспетчера 81
3.4. Взаимодействие диспетчера с активной справочной системой 87
ГЛАВА 4. Изучение управляемого технологического процесса с помощью интеллектуального тренажера 92
4.1. Изучение технологических цепочек 92
4.2. Изучение макроопераций и элементарных процессов 101
4.3. Изучение регуляторов технологии 105
4.4. Изучение процесса принятия решения 108
ГЛАВА 5. Анализ деятельности диспетчера 113
5.1. Общие подходы 113
5.2. Перерабатывающая способность системы и подсистем 114
5.3. Полный и расчлененный простой вагонов 116
5.4. Полное и полезное использование устройств 117
5.5. Структурно-функциональный анализ 117
5.6. Функционально-структурный анализ 125
5.7. Анализ на активных схемах структуры и технологии 128
Заключение 136
Список литературы 137
