Введение
ГЛАВА 1. Научно-теоретические основы развития дизайнерского мышления студентов художественно - графических факультетов педагогических институтов 12
1.1. Структура и специфика художественно-проектной деятельности .12
1.2. Психологический аспект дизайнерского творчества .24
1.3.. Методико-педагогические основы развития проект ного мышления. 35
1.4. Постановка и пути решения проблемы развития дизайнерского мышления в современной практике художественно - промышленного образования .47
Выводы 59
ГЛАВА 2. Дизайн костюма в структуре специальной подготовки учителя изобразительного искусства. 61
2.1. История и социокультурная роль деятельности пс-созданию костюма 61
2.2. Дизайн костюма в системе эстетического воспитания и художественного образования 76
2.3. Состояние преподавания курса Моделирование костюма" на художественно-графическом факультете и возможные направления его совершенствования .92
Выводы. 101
ГЛАВА 3. Экспериментальная проверка методики активизации развития дизайнерского мышления студентов художественно-графического факультета в процессе обучения на курсе "основы моделирования костюма ". 103
3.1. Предполагаемая модель методической системы активизации дивайнерского мышления студентов средствами моделирования костюма . 103
3.2. Методика проведения и результаты констатирующего
3.3. Методика проведения обучающего эксперимента...123
3.4. Методика проведения и результаты контрольного эксперимента. 140
Выводы 148
Заключение
Список литературы приложение...
